เว็บสล็อตออนไลน์ University World Newsมีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้เป็นพันธมิตรด้านสื่อของ International Association of University Presidents และประเด็นที่น่าสนใจอย่างหนึ่งที่เรารายงานในอัตราบ่อยครั้งที่น่าตกใจคือปัญหาของการโจมตีและการทำลายการศึกษาในช่วงความขัดแย้งหรือช่วงเวลาแห่งความตึงเครียดทางการเมืองดังนั้น วิสัยทัศน์ด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาของฉันในปี 2558 จะรวมถึงกรอบการทำงานระหว่างประเทศที่มีการติดตามและป้องกันการโจมตีด้านการศึกษา และได้มีการพัฒนาและสนับสนุนการจัดเตรียมทางเลือกสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากความขัดแย้ง จนอาจกลายเป็นส่วนหนึ่ง ของการตอบสนองด้านมนุษยธรรม
ฉันหมายถึงอะไรโดยการโจมตีการศึกษา?
เมื่อวันที่ 2 เมษายน กลุ่มติดอาวุธจำนวนหนึ่งได้บุกโจมตี Garissa University College ทางตะวันออกเฉียงเหนือของเคนยา และทำให้มีผู้เสียชีวิต 148 ราย ส่วนใหญ่เป็นนักศึกษา
กลุ่มติดอาวุธซึ่งมาจากกลุ่มติดอาวุธ al-Shabaab ของโซมาเลีย แยกแยะคริสเตียนโดยขอให้นักเรียนอ่านอัลกุรอาน ผู้ที่ไม่สามารถถูกยิง
การโจมตีดังกล่าวมีความคล้ายคลึงกับการโจมตีในปากีสถานเมื่อเดือนธันวาคม 2014 เมื่อกลุ่มติดอาวุธ 7 คนจากกลุ่มตอลิบานของปากีสถานเข้าโรงเรียน Army Public School ในเมืองเปชาวาร์ มุ่งหน้าไปยังห้องโถงโรงเรียนที่พวกเขาฉีดกระสุนให้เด็กนักเรียน ส่งผลให้นักเรียน 132 คนและครู 9 คนเสียชีวิต
การโจมตีโรงเรียนและมหาวิทยาลัยกำลังกลายเป็นเรื่องธรรมดามากในขณะนี้ ซึ่งมีเพียงผู้ที่มีจำนวนผู้ที่ตกเป็นเหยื่อเท่านั้นที่จะได้รับการแสดงอย่างมากในสื่อต่างประเทศ
แต่เหตุการณ์เหล่านี้เป็นเพียงสองในหลายพันครั้งในการโจมตีโรงเรียนและมหาวิทยาลัย และเหตุการณ์การใช้อุปกรณ์ดังกล่าวทางทหารในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา
การศึกษาภายใต้การโจมตี 2014การศึกษาที่ตีพิมพ์โดย Global Coalition to Protect Education from Attack พบว่าในช่วงปี 2552-2555 มี 13 ประเทศที่มีการโจมตีโรงเรียน มหาวิทยาลัย พนักงานและนักเรียนมากกว่า 500 คน; หรือการโจมตีนักเรียน ครู หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่น ๆ หรืออาคารการศึกษามากกว่า 500 ครั้ง ถูกโจมตีหรือใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางทหารระหว่างปี 2552-2555
ประเทศที่ได้รับผลกระทบรุนแรงที่สุดบางประเทศ
ได้แก่ อัฟกานิสถาน โคลอมเบีย ปากีสถาน โซมาเลีย ซูดาน ซีเรีย และเยเมน
รายงานระบุการโจมตีการศึกษาระดับอุดมศึกษาใน 28 ประเทศ ในบางกรณี สิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะถูกยึดครองโดยกองกำลังติดอาวุธและกลุ่มติดอาวุธเพื่อวัตถุประสงค์ทางการทหาร อาคารอาจเสียหายหรือถูกทำลายในระหว่างการต่อสู้ บางครั้งจงใจ
หนึ่งในประเทศที่ได้รับผลกระทบรุนแรงที่สุดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาคือไนจีเรีย ในรัฐอาดามาวา ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2556 โบโกฮารัมเข้าไปในวิทยาเขตของโรงเรียนโปลีเทคนิคแห่งรัฐอดามาวา เข้าแถวนักศึกษาและสังหารพวกเขาไปประมาณ 100 คนก่อนที่จะหายตัวไปบนภูเขาใกล้กับชายแดนแคเมอรูน
ในเดือนพฤษภาคม 2014 โบโกฮารามบุกเข้าไปในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยอดามาวาสเตทในมูบี และสังหารนักศึกษาและเจ้าหน้าที่ประมาณ 70 คน รวมทั้งนักวิชาการ
ไม่เหมือนการโจมตีโรงเรียนส่วนใหญ่ การโจมตีระดับอุดมศึกษามักเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่ไม่ขัดแย้ง และมักเกี่ยวข้องกับการจับกุม กักขัง หรือประหัตประหารนักเรียนและครูตามอำเภอใจ
เหตุการณ์ที่ร้ายแรงที่สุดบางส่วนเกี่ยวข้องกับการบุกจู่โจมโดยกองกำลังรักษาความปลอดภัยหรือกลุ่มติดอาวุธในหอพักนักศึกษาหรือหอพักในวิทยาเขตในรูปแบบอื่นๆ ในโกตดิวัวร์ อินโดนีเซีย อิหร่าน ไนจีเรีย ปากีสถาน ซูดาน และซีเรีย เว็บสล็อต
